貳、 辦學理念

一、 個人生命信念:知恩、感恩、報恩

1.   「溫厚的心使人心存他人，處處受歡迎；上進的心使人抬頭挺胸，無往不利」，我的人生哲學就是常存溫厚之心，知恩、感恩、報恩，則會廣結善緣，使人生圓融圓滿。

2.   心不難，事就不難，也因為以和為貴但不失原則，感受到周遭許多的幫助與溫暖，更期望以此想法，繼續將愛傳出去。

二、 教育學習概念:優質多元、特色發展

1.    教育乃點點滴滴、持續不斷的工作，它需要愛心、耐心，更需要方法。在從事教育工作的這些年裡，了解到最真的教育，唯心而已，不需要去做任何修飾，只要以自身為本，逐步建立精緻的優質教育，了解每個學生的本質，朝向多元教育的方向發展，使能營造適性優質的高級中等教育。

2.    在12年國民教育的發展方向下，教育的本質乃在激發學生靈魂的深處潛能，以現在的社會發展而言，教育不僅重要而且緊要，所以創造一個優質多元、特色發展的教育環境，成為刻不容緩的議題。

3.    個人的教職生涯中，始終以一步一腳印的態度，在所有可能性中，努力推展建構優質多元的環境，在課程中協助學生在無限可塑性的前提下，去發展無限的可能。

三、 學校經營理念:從心出發-H。E。A。R。T

1.  H-Home   深耕在地:以社區型高中出發，關懷周遭環境、認同成長土地、爭取社區支持，結合當地資源與文化，使學校能夠在地深耕。

2.  E-Earth  放眼世界:立足於社區，放眼世界作為一個地球公民，才能因應社會及國際情勢的變遷，以全人教育為主軸來孕育氣質、品格、能力兼備。

3.  A-Active  積極活躍:以品格教育及適性揚才課程，激發學生潛能，使能夠積極活躍投入生活與課業，精彩豐富自己的人生。

4.   R-Rich   多元富足:以落實十二年國民教育的理念，期許學生在適性揚才、多元進路的理念下，能夠找到自己的方向，富足自己的未來。

5. T-Teaching 教學為本:為達到全人教育，要以教學為本，精進教學品質、精緻課程發展，提升教學效能、塑造優質學習。